Strategi Pembinaan Narapidana Di Lembaga Pemasyarakatan Kelas IIB Wonogiri

Abstrak

Pembinaan narapidana adalah merupakan suatu sistem, maka pembinaan narapidana mempunyai beberapa komponen yang bekerja saling berkaitan untuk mencapai suatu tujuan. Strategi pembinaan keterampilan kerja dengan mengoptimalkan nilai kemandirian dapat memberikan bekal kesiapan memulai kembali kehidupan dengan pola fikir positif, kreatif, dan kembali bertanggungjawab. Pembinaan keterampilan kerja dalam menciptakan kemandirian juga melatih para narapidana (WBP) untuk bertindak mandiri dengan berupaya mengaktualisasikan keterampilan yang sudah didapatkan pada masa hukuman di lembaga pemasyarakatan Kelas IIB Wonogiri. Strategi pembinaan yang dilakukan di Lapas Kelas IIB Wonogiri yaitu pemberian reward dan punishment. Dalam pelaksanaan pembinaan narapidana di lembaga pemasyaraktan Kelas IIB Wonogiri, dilaksanakan berdasarkan tahap pembinaan narapidana dimulai dari Tahap awal Tahap pembinaan I dan Tahap pembinaan II. Pembinaan kepribadian yang dilaksanakan di Lembaga Pemasyarakatan Kelas IIB Wonogiri dan juga pembinaan kemandirian. Pelaksanaan pembinaan di LAPAS Kelas IIB Wonogiri mengalami hambatan-hambatan, faktor-faktor yang menjadi hambatan dalam pelaksanaan pembinaan 1) Kurangnya personil petugas Lapas yang menyebabkan pemeriksaan baik terhadap fisik pengunjung maupun bawaan pengunjung hanya terbatas; 2) Jumlah narapidana yang melebihi kapasitas di lembaga pemasyarakatan kelas IIB Wonogiri sehingga pembinaan di dalam Lapas tidak maksimal karena Lapas penuh sesak, sementara jumlah petugas di Lembaga pemasyarakatan kelas IIB Wonogiri sangat kurang; 3) Keterbatasan Sarana dan/atau Prasarana; 4) Pemasaran hasil keterampilan dari narapidana yang masih terbatas; dan 5) Hambatan dari Narapidana itu sendiri.